《戰(zhàn)馬》是一本特別好看的書，它里面的故事情節(jié)跌宕起伏，還特別的讓人感動(dòng)。我覺得我看完之后腦海中似乎都可以浮現(xiàn)那匹勇敢又忠誠(chéng)，并且聰明的戰(zhàn)馬奔跑在硝煙之中！仿佛一幕幕感動(dòng)的事跡都在自己身上發(fā)生過一樣，讓人身臨其境！故事講述了一匹名叫喬伊的馬，這匹馬和它的主人男孩艾伯特有著深厚的友誼。可是，它和它的主人...

友誼，像無窮的花朵，在陽(yáng)光下妖嬈多姿；友誼似參天大樹，在微風(fēng)中蓬勃招展；友誼，如碧綠的小草，在雨露甘霖的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)�！稇�(zhàn)馬》中的艾伯特就是個(gè)心中充滿愛，充滿友誼的熱血青年。瞧，那可愛的小馬駒——喬伊，棕黑色的鬃毛隨風(fēng)搖擺，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分迷人，馬蹄上潔白如雪。喬伊...

你知道秋天是什么顏色的嗎？讓我來告訴你吧！秋天是橙色的。一陣微風(fēng)吹過，我聞到了一股清香。不用說就知道是桂花開了。每當(dāng)八月桂花開花時(shí)，家里人都會(huì)把塑料袋剪開，用膠帶粘在一起，在樹下圍一圈。然后一個(gè)人拿著一根棍子，把桂花樹的各個(gè)地方打一遍，直到打的差不多了才停，最后把袋子上的桂花弄到大盆子里，放到陽(yáng)光底...

不羨鴛鴦，不慕仙，獨(dú)羨蘇東坡。羨他的灑脫，羨他的隨性，年年日日，歲歲朝朝，都向往蘇軾一樣的生活。夜風(fēng)吹拂銀輝，懷攪群星，從東坡上躍過，帶走縷縷清酒的香意。素衣布袍，輕悠悠地打山坡下來，一步三晃，他曲指扣響柴門，無人來應(yīng)，家童的鼾聲從門縫中擠出。“罷了，罷了--”他揮袖輕笑，轉(zhuǎn)...

寒風(fēng)呼呼的吹著，地上那一片片金黃色的落葉翩翩起舞，我走在放學(xué)的小路上臉和手已凍得僵硬，也十分饑餓于是我便加快了回家的腳步。當(dāng)回到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)我沒有帶鑰匙，只好去鄰居家坐一會(huì)兒了。我敲了敲隔壁的門，此時(shí)的我心里十分緊張，因?yàn)槲覀兗也艅偘醽磬従佣紱]認(rèn)識(shí)幾個(gè)。“咔”門開了，面前站著一...

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”望著窗外那株在冬雨中傲然挺立的紅梅，我不由得想起了王安石所寫的《紅梅》。其實(shí)，人世間也處處可見在風(fēng)雪中傲然不屈的生命。西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，自幼就立志欲寫就一部冠絕古今的史書。然而，人生路上總免不了要遭受風(fēng)雨，因?yàn)樗麨槔?..

校園是我啟蒙的地方；校園是我檢查自我的地方；校園是我步入社會(huì)的開始；我愛校園，我感謝校園！走進(jìn)學(xué)校的大門，你第一眼看到的，便是高大、雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，左邊和右邊的教學(xué)樓是我們熟悉的教室。在那里可以學(xué)到一些實(shí)用或有趣的知識(shí)。正中間的、圓形窗戶的教學(xué)樓，是一位位老師們的辦公室。這幾棟不同的...

在我成長(zhǎng)的過程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說會(huì)道的嘴。她是個(gè)樂于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時(shí)候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五...

一本書，一個(gè)哲理，一個(gè)人生的感悟；一句話，一個(gè)意義，一個(gè)生活的真諦。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六上午，我和爺爺奶奶到萬(wàn)邦書城去買書，來到萬(wàn)邦書城，只見這里都是來來往往的人，像一群小螞蟻在搬家。我東看看、西瞧瞧，一本書翻來覆去的看，看了一本書又一本的課外書，突然一本《父與子》的小說映入我眼睛。我急忙對(duì)爺爺說...

永不言敗“圣地亞哥老人舉起大魚叉，向馬林魚刺去，馬林魚狠狠的掙扎著……”這是美國(guó)作家海明威的著作《老人與海》中一個(gè)情景。書中，海明威塑造了一個(gè)著名的硬漢形象——圣地亞哥。這位硬漢老人是一位資深的老漁民，他獨(dú)自出海捕魚，連續(xù)8...