篇一：感謝師恩作文500字
老師，是那般偉大，那般的無(wú)私，她們?nèi)缤焐系男切且话�，一閃一閃的，用那般微弱的燭光照亮了夜空。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，所以我要感謝老師。
在以前我膽子很小。有一次上課，楊老師您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不停地念：“楊老師，別叫我，別叫我。”可是您好像看透了我的心思，偏偏叫了我。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們的目光“刷”地落到我的身上，我慌極了臉變得通紅通紅的，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼哼似的。同學(xué)們哄堂大笑。我的頭埋得更低了，臉更紅了。我喪失了信心，心“怦怦”直跳，生怕老師生氣。
可是，我沒(méi)有想到，您不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“你不用害怕，回答錯(cuò)了不要緊。應(yīng)該大膽些嘛。”聲音是那么平靜，和以往一樣，頓時(shí)一股感激的熱流傳遍了我的眼睛。��！慈母的眼睛不就是這樣嗎？我又重新拾回了勇氣。您滿意一笑，眼睛仿佛在說(shuō)：這不是很好嗎？以后要堅(jiān)持，努力！
從此以后，您的話語(yǔ)就會(huì)在我的耳畔回想給我增添了許多勇氣。
感謝老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感謝老師，給我們飛翔的翅膀；感謝老師，給我們指明了人生的方向；感謝老師，給了我們一雙慧眼……老師就像是一支紅燭，照亮我們心靈的天空。
篇二：感謝師恩作文500字
十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。一半是在虛度美好光陰，一半則是沉浸在書(shū)香里。而在這的后一半，陪我一起度過(guò)的，則是那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師們。回過(guò)頭口味一下所走過(guò)的腳印，心中便感慨萬(wàn)千。
老師，是萬(wàn)敬之首。是他們用無(wú)限的汗水滋潤(rùn)著我們，是他們啟發(fā)了我們無(wú)限的動(dòng)力，是他們帶走我們的困惑，是他們形成我們一生難以磨滅的影響。
他們，與我們同歡笑，同呼吸。
至今，很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著老師燈光下的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
“只有付出，才會(huì)有收獲。失敗了，爬起來(lái)，你依然是強(qiáng)者。”
那是成績(jī)最大落差的一次考試，我的黯然落淚、后悔、沮喪一下子被老師發(fā)現(xiàn)了。滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com那時(shí)心情很煩燥，昏昏沉沉，無(wú)所事事。那一段語(yǔ)重心長(zhǎng)卻成了刻骨銘心。似乎看到了到處黑暗的天空中唯一的閃閃發(fā)亮的星星；昏暗的燈光撒在我的身上，但我卻可以勾勒出那一副人生最美的風(fēng)景畫(huà)。
還曾記得一位老師的一段相符合的話：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在意結(jié)果呢？”是啊，你們說(shuō)的很對(duì)，我們每次得到的碩果都是由努力得來(lái)的，你若摔倒了就得重新再來(lái)，因?yàn)槟愕纳�沒(méi)有結(jié)束，你還有很長(zhǎng)的路要走。
就是在我極度的想得到別人安慰和贊許的眼神時(shí)，老師，是您給了我。使我重新燃起心中的夢(mèng)想，與挫折奮斗的勇氣。
感恩您，老師！
篇三：感謝師恩作文500字
因?yàn)橛辛四�，才有�?月10日這個(gè)節(jié)日，因?yàn)橛辛四�，我的成�?jī)才會(huì)日益升加。謝謝你，我的老師們！
早幾年的數(shù)學(xué)期中考試，我永生難忘，那一天，我干了一件錯(cuò)事……
數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我接過(guò)考官發(fā)來(lái)的考卷一看，哈，太妙了！考試的內(nèi)容我都復(fù)習(xí)過(guò)了！我毫不猶豫地拿起筆，“刷刷刷”直寫(xiě)�？碱}特別簡(jiǎn)單，看著一道道題被我解開(kāi)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)，最后一道關(guān)于行程問(wèn)題的應(yīng)用題把我難住。這道題值七分啊，我看看手腕上的手表，時(shí)間已不多，還剩下十幾分鐘就交卷了。再看看其他同學(xué)，有幾個(gè)得意洋洋地哼著小調(diào)，準(zhǔn)是解出了那道題。這時(shí)，我突然想到我抽屜里有一本數(shù)學(xué)參考書(shū)，上面有行程問(wèn)題的解題方法。我來(lái)不及多想，便從抽屜里取出書(shū)，翻呀翻，終于找到了解題答案。我正要拿筆抄襲，突然有一雙大手揪出了我的書(shū)。我抬起頭，剛好迎上監(jiān)考老師譏笑的目光。“下課后來(lái)辦公室。”監(jiān)考老師說(shuō)道。
“小瑤啊，你是老師得意的學(xué)生之一，你過(guò)去在考試中都取得了好成績(jī)，為班里增添了光彩。老師很高興，但我并不希望看到自己的學(xué)生通過(guò)作弊而取得優(yōu)異成績(jī)。”劉老師輕輕地說(shuō)著，但我卻感到她眼睛朦朧，含著淚光。“小瑤啊，今天你的表現(xiàn)太讓我失望了，以后不要再作弊了，只要你能在下一次考試中憑借自己的真實(shí)水平取得好成績(jī)，老師還是對(duì)你抱有希望的。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，我時(shí)刻不忘老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，終于在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績(jī)。
老師的教誨，我將永生難忘。
老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
篇四：感謝師恩作文500字
人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁茂盛，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”就算是這不朽的佳句也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師的崇敬。
老師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。年年歲歲，老師送走一屆屆畢業(yè)生，迎來(lái)一批批新學(xué)生。老師把智慧和心血奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著理想高飛，自己永遠(yuǎn)站在講臺(tái)上、校園里為我們祝福，老師確實(shí)是照亮學(xué)生，燃燒自己的蠟燭，是我們攀登人生階梯的引導(dǎo)者、扶持者。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶過(guò)去，有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
老師，您那親切的眼神，穿過(guò)我們荒蕪的心，留下一片綠意；您那滿載溫度的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落我們的貧瘠的精神土地！
師思難忘，感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，感謝老師您傳授給我們的知識(shí)，您在我們心中永遠(yuǎn)是最偉大的。我們?cè)谥R(shí)瀚海里開(kāi)始起步，有您一路陪同；我們?cè)诳部赖那笾飞系沧�，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……
感謝老師的話語(yǔ)太多太多，但是我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。最后說(shuō)一聲∶“謝謝您，我的老師……”
篇五：感謝師恩作文500字
人生漫漫，無(wú)論歲月如何變遷，無(wú)論時(shí)光怎樣飛逝，老師的教誨依舊不會(huì)“變質(zhì)”，老師的恩情依舊駐在我們心中。
老師用他們特有的光芒，照亮屬于我們的夢(mèng)想之路；用諄諄的教誨，把我們從稚嫩帶向成熟；用純凈的心靈，驅(qū)散我們內(nèi)心的黑暗；用有力的雙手，到我們走過(guò)泥濘的山路。
關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)：一日為師，終生為父。又有誰(shuí)體會(huì)到這句話的含義？
我們把老師的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然和多此一舉的，所以我們也自然而然地把它忽略。我們不屑一顧，我們以惡言相對(duì)。老師的付出，我們從來(lái)都不會(huì)試著去體會(huì)。
年少輕狂的歲月，我們讓叛逆主宰一切。我們不愿受到束縛，我們總是給予還擊，我們無(wú)休止地表現(xiàn)著對(duì)老師的厭煩，我們無(wú)止境的抱怨著人生的不堪，我們用憎恨去對(duì)待真心。老師的恩情，我們從來(lái)不會(huì)試著去保留。
是時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜了，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；是時(shí)候懂得體會(huì)了，體會(huì)老師對(duì)我們的付出；是時(shí)候?qū)W會(huì)感恩了，感謝老師無(wú)私的付出，感謝他們真誠(chéng)的守護(hù)，感謝他們給予的溫暖……
讓我們?cè)谛牡琢粝乱环莞屑�，�?月10日這個(gè)美好的日子里，我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。您對(duì)我們的恩情，我們將永存心底。
篇六：感謝師恩作文500字
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽(tīng)，熟悉的聲音又在我們的耳邊響起了，在我們的身邊，老師一直陪伴著我們成長(zhǎng)，老師是我們的第二個(gè)母親，無(wú)論我們遇到了什么挫折煩惱，還是痛苦，是老師一直在鼓勵(lì)我們走向成功之路，我在這里深情地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
記得去年夏天的一個(gè)傍晚，突然下起暴雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來(lái)的天，心急火燎，不由趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喊著：爸爸，你怎么還不來(lái)接我��！這時(shí)，一只手輕輕地放在我肩上，我以為是爸爸來(lái)了，高興地跳起來(lái)。一看是老師，有點(diǎn)不好意思，老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣地說(shuō)：“啊，這么大了，還落金豆豆啊！”我不由得破涕為笑，態(tài)起頭望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早貪黑，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活。回家路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)得落下眼淚，雨水打在我臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)。“老師，我到家了，您來(lái)坐一下吧，您的頭發(fā)濕了，我去拿毛巾給您吧。”“不用了，小花，我要回家了，你一個(gè)人在家要小心呀。”說(shuō)完，老師便走了，她連自己的身體都不顧，還關(guān)心我，我望著窗口，看著她離去的身影。這時(shí)一陣溫暖流遍我身，我不由得哭了起來(lái)。
老師啊，您孜孜不倦地用那諄諄教導(dǎo)，為我們傳播了知識(shí)的種子和革命的思想，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)……
老師，您是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；您是一把鑰匙，打開(kāi)我的心扉；您是一艘輪船，帶我們遨游知識(shí)的海洋。老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”
篇七：感謝師恩作文500字
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小到現(xiàn)在，除了父母以外，老師就我們最親近的人了。他們無(wú)私地付出，不求回報(bào)。老師一個(gè)多么神圣、多么偉大、又多么親切的呼喚！
從小學(xué)到現(xiàn)在，所有的老師都給我留下了深刻的印象。他們都有是辛勤的園丁。我們都是祖國(guó)的花朵。他們用心血用時(shí)間、用辛勞來(lái)灌溉著我們，我們每一天都在成長(zhǎng)。如果有一天老師突然離我們了，我們就會(huì)枯萎，最后凋零。我們不管哪一天都有離不開(kāi)老師，直到我們長(zhǎng)大了，才有能力離開(kāi)他們，才有能力去打造自己的未來(lái)。老師在我們的心中就像是蠟燭，燃燒了自己，用自己的生命換來(lái)了光明。老師，就像是一根不起眼的粉筆，它來(lái)到人間，只為了完成傳授知識(shí)的使命，不惜犧牲自己，用有限的生命傳送了無(wú)限的知識(shí)；老師，就像是一只母鷹，她耐心地教導(dǎo)雛鷹，讓它學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)飛翔，讓她在藍(lán)天底下翱翔，讓它將來(lái)能在天空中有立足之地；老師，就像是春天的甘露，在無(wú)聲中無(wú)息的春雨中，滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)剛冒出地面的小生命，使它們能夠茁壯成長(zhǎng)……
感謝師恩。感謝老師們?yōu)槲覀冞@群無(wú)知的年幼的和青澀的學(xué)生會(huì)出了那么多的心血。身為我們偉大的祖國(guó)的花朵，是絕不會(huì)辜負(fù)園丁殷切的希望的，一定會(huì)把祖國(guó)的土地裝飾得更加美麗，更加繁榮，更加迷人！
老師，在這里，我衷心地向您們說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的真心話：老師辛苦了！
篇八：感謝師恩作文500字
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，老師您辛苦了。
不少偉人、成功者都曾回顧少年時(shí)代老師對(duì)他的幫助，也許可以說(shuō)，眾多默默無(wú)聞的老師成就了歷史上一顆顆閃耀的明星。更多的人在平凡的生活和工作中奮斗，他們不會(huì)忘記老師，也不會(huì)忘記老師的教誨是人生路上的鋪路石。
多少個(gè)夜深人靜，您還獨(dú)自一人不停地改作業(yè)，直到改完為止！您對(duì)我們是這樣關(guān)懷，天冷了，看到同學(xué)衣著單薄，您馬上過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而您卻只希望我們能夠好好地聽(tīng)老師的話。老師，您那親切的、期盼的眼神，穿過(guò)我們荒蕪的心，留下一片綠意；您那滿載溫暖的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍；又有多少辛擒勤的汗水，灑落我們的貧疾的精神土地！
記得剛上五年級(jí)的時(shí)侯。我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)張老師，我的血好像大海波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的和藹可親，也許老師講課是那樣活波吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番，渴望擊倒了害怕，我講得生動(dòng)具體，贏了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“您叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興的飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象！
有一次，因?yàn)槲覍?xiě)字退步了，老師問(wèn)我：“是我教您教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是。您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都得入耳！”“那就是您的問(wèn)題咯！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)！”我說(shuō)：“哦。”
是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的笑影！
最后說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師。