一架琴，琴音柔柔；彈指間，往事如煙。十指如玉撫音弦，琴音如水清冷冷。世界對我來說都凝固了，只剩昆侖玉碎般的音色。在這一夜，我的心底照進(jìn)一抹陽光。那抹陽光，名為古箏。那一抹陽光，透過層層窗格落在我的心底，開始汲取第一方甜美的甘露。我開始學(xué)會綁指甲，慢慢學(xué)會習(xí)慣手上膠布留下的黏糊的膠。年幼的我亦聽著名師...

在我的人生道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些難忘的事物令我們振奮，鼓舞著我們。那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我們成長的最好證明。記得二年級的時候，學(xué)校舉行了演講比賽，我參加了比賽，然而困難重重。好名次不是輕易就能得到的。第一，演講前就要先準(zhǔn)備好稿子，我寫好了演講稿，媽媽幫我修改了它，爸爸下班回家也幫我修改...

陽光是溫暖的，它給萬物帶來生機(jī)，它讓人有著各種各樣的感覺，它帶給我們幸福、快樂和健康。我就在這燦爛的陽光下茁壯成長。每到第二節(jié)課下，校園操場里便響起了清脆悅耳的音樂，各班同學(xué)都排著整齊的隊伍，伴著快樂的音樂走出教學(xué)樓門。小同學(xué)個個朝氣蓬勃，很快就走到了廣闊的操場上，變成了24個長方體。隨著一串小號聲...

成長，詞典中的標(biāo)準(zhǔn)解釋是向成熟的階段發(fā)展、生長，在我看來，成長就是在一段段不同尋常的旅途中，品嘗喜怒哀樂、酸甜苦辣，逐漸學(xué)會生活中的道理，并加以運(yùn)用的過程。為期五天的基地學(xué)習(xí)生活，沒有家長陪同，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，自己獨立完成日常生活，這，不知道算不算是一段不同尋常的旅行。勝利的喜悅勾織課上，我努力的學(xué)習(xí)...

在我們才剛剛開始的人生里，我們不斷成長，在物質(zhì)和非物質(zhì)的溫暖陽光下成長著。非物質(zhì)的陽光，給予我們最多的除了我們的家，就是我們的校園了。校園里，我們能感受到來自老師的陽光。我國3億正在成長的的青少年，在1500多萬老師給予的陽光下健康成長�？梢娎蠋熃o予的陽光有多大。每天上百本的作業(yè)，他們都認(rèn)真地批改著...

從古至今，科學(xué)促進(jìn)我們的生活。同時，它也帶來了一些害處�？傊�，科技的運(yùn)用在于人類，只有人類把它運(yùn)用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧！在原始社會中，石器與火的運(yùn)用，極大地幫助人類對付自然兇害，在殘酷的自然環(huán)境中存活下來。隨著科技的發(fā)展，科技被運(yùn)用到生活的各個地方，它的害處也...

春風(fēng)微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍(lán)的天空中，那些飄飛的風(fēng)箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風(fēng)箏是怎樣飛上天空的呢？其實，風(fēng)箏能飛上天空根據(jù)流體力學(xué)原理是可以解釋的：當(dāng)空氣這一類流體的流速增加時，流體附件的壓強(qiáng)就要減小，而首先要使風(fēng)箏飛上天得具備兩個條件：一是氣體的相對流動，使風(fēng)箏...

隨著知識地逐漸積累，我們了解的也越來越多，許多以前不了解的科學(xué)知識也讓我們豁然開朗。比如：手電筒為什么會發(fā)光；電飯煲為什么能煮熟米飯；電吹風(fēng)為什么通電就能有風(fēng)；這些答案都來源于科學(xué)，我們離不開科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊，只是需要我們的發(fā)現(xiàn)與思考。就像孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。&...

生活中處處都有科學(xué)，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。課堂上有科學(xué)。上化學(xué)課時，你有仔細(xì)觀察過老師做的實驗嗎？這其中包含著許多的奧秘哦！當(dāng)化學(xué)老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時，溶液變成了紅色，是不是有點兒神奇？其實，這是因為酸能使紫色石蕊變成紅色。而當(dāng)石灰水與紫色石蕊反應(yīng)時，卻會變成藍(lán)色。因為石...

篇一：精彩的籃球賽作文顧俊哲說起籃球大家并不陌生。它既可以放松心情，又可以鍛煉身體。為了讓更多同學(xué)熱愛籃球，學(xué)校舉行了一次盛大的籃球賽。今天，我們的對手是三班。兩班的運(yùn)動員個個精神抖擻，用自信的眼神看著對方。整個操場充滿了火藥味，就像即將要爆發(fā)一場世界大戰(zhàn)。比賽開始了，裁判員一聲令下，把球拋向半空。...