篇一:那盞燈作文600字
耿啟翔
在成長的路上,那一盞燈總在角落里閃爍著令人溫暖的光芒:一個信任的眼神,一句貼心的安慰,一聲真誠的問候,一次熱心的幫助,或者一句善意的提醒,一次坦率的批評……
暑假間,由于外面太熱,幾天都不能出去,家里能玩的也都玩盡了,我躺在沙發(fā)上,呆呆地望著天花板,“咔”一聲,門開了,爸爸抱著一個大箱子走了進(jìn)來,我微微瞟了一眼,又把二郎腿翹了起來。
“翔翔,快過來看看這是什么?”爸爸抹了一把汗,激動地對我說,我晃晃悠悠的走了過去,那箱子上寫著四個大字:“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。我擺了擺手:“不去不去,我去睡覺。”爸爸拍了拍我的肩膀:“試試吧!”看在爸爸這么求我,我也就和爸爸一起做起來實(shí)驗(yàn)。
我們做的是“火山爆發(fā)”,我索然無味的吧小蘇打倒入火山中,又放入了許多紅色色素,接著,居然還讓我們倒一杯白醋!把我氣得啊,這個東西好不好玩不知道,還要你費(fèi)這么多醋,你當(dāng)一瓶醋不要錢!不過,爸爸卻義無反顧的取了慢慢一瓶白醋,真不知是圖什么。
當(dāng)我把白醋倒入火山中,里面開始“咕嘟咕嘟”的冒泡,我想探頭去看看,爸爸卻把我拉了回來:“小心!”“噗!”一聲巨響,一道紅色的泡沫炸起來幾米高,如同燃燒的火焰向空中炸開,足足有半米高,我驚的大叫一聲,那泡沫落在了我的腳邊,我雖然十分害怕,但還是對剛才的實(shí)驗(yàn)驚嘆不已,好奇的問爸爸是什么原理,爸爸微微一笑:“剛才的白醋倒得值不值?”我看著紅色的泡泡,微微的笑了。
爸爸提著科學(xué)的那盞燈,照亮了我漫長的暑假。
篇二:那盞燈作文600字
燈,可以在黑暗之中為你照亮前方的道路,在困境之中點(diǎn)燃你的信心,讓你再一次的去拼搏,去挑戰(zhàn)。生活中有許許多多的人,當(dāng)著別人的“那一盞燈”,去溫暖著別人,帶著他人前行。在我的生活中,自然也有這一盞燈,她就是我的母親。
有一次,我正伏在案上,奮筆疾書,母親走了過來,見我放下了手中的筆,合了書,起身往外走時,攔下了我。她對我說:“你寫一篇作文吧!題目在這里。”說罷遞給我一張紙。上面印的是一幅漫畫,要求寫出這幅漫畫的意義來。畫中是關(guān)于一個“人”字的書寫結(jié)構(gòu),且用專業(yè)術(shù)語細(xì)細(xì)的解說了一筆一劃的步驟,最后一切都塵埃落定,框架構(gòu)造完時,卻又寫了“描紅”二字。真是云里霧里!
我看了半天,仍然沒有一點(diǎn)頭緒,如同一堆亂麻。提筆欲寫個提綱,滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com剛寫了幾個字,卻又認(rèn)為不好,揉成一團(tuán)丟了去,又重新思考,再次提筆寫,結(jié)果還是一樣。——“一陣腳步聲!”母親來了?匆姼窦埳习谆ɑǖ,一個字也沒有,又望見旁邊五六個紙球。心里就明白了剛才這里所發(fā)生的一切,安慰我說:“別急!我也思考了來回好幾遍,題確實(shí)難,你仔細(xì)想一想,換一個思路,把這個漫畫續(xù)下去。”
“把這個漫畫續(xù)下去。”聽完這句話,我仿佛又有了思路,埋頭苦寫,白花花的紙上最終還是落下了筆。四十分鐘后,我望著眼前早已寫滿的兩張格紙,長吁了一口氣,懸著的心終于放了下來。母親對我寫的稱贊不已,順便幫我指出幾處瑕疵后,悄悄地告訴我一個秘密:“我給你的這道題,是今年高考的作文題目。”
我驚呆了,望著母親,母親看著我發(fā)怔的樣子,笑著說:“想不到吧!終于知道題為什么這么難了吧!”我的嗓子眼仿佛被什么東西堵住一樣,說不出話,只是不停地笑著,擺擺手。
母親真的像一盞燈,用溫暖去鼓勵我前行的一盞明燈。
篇三:那盞燈作文600字
燈塔,照亮每一艘船返航的路;路燈,照亮了每一個人回家的路。而你,照亮了我前進(jìn)的路。
在三年級的時候,老師經(jīng)常讓我們背一些古詩。這些古詩都是課外的,我從來都沒見過。每次,老師讓背詩,我就抱怨老師,嫌老師讓我們背這么難的古詩,真是煩。其他班也沒見要背古詩呀!晚上,我寫完作業(yè)的時候,但還要背古詩,我實(shí)在不想背,沒背過兩句就心煩意亂的背不下去了。我讓媽媽問問其他班的人要不要背詩。結(jié)果我明白,原來不止我們班要背,每個班都要背。這是學(xué)校的作業(yè)。這下我可沒辦法找理由不背了,我只好一遍一遍的開始讀,開始記?墒恰_@些詩句就像一段段天書,許多字我都不認(rèn)識,讀都讀不下去,更別說背下來了。我只好放棄。
就這樣。一天天過去了。一天下午,老師對我們說,再過幾天就要檢查背誦了,所有詩句必須背過。這下我可慌了神,我一個字沒背!每天夜晚,我邊寫作業(yè)邊背,睡覺前也背。但這么多,怎么可能短時間就背過呢!每天晚上,我都害怕的睡不著,我害怕老師檢查而我一句也不會。因此,我每天都睡不好。
終于有一天,我撐不住了,去找你。想問你該怎么辦。“老師,我實(shí)在背不過。我不知道該怎么辦了。”我說。你聽到后,轉(zhuǎn)過身來,給我拿了一個凳子。“你咋了?”你看了看黑眼圈很重的我。“這些古詩太難了,我真的背不過,每天晚上我都害怕檢查,每天晚上我都睡不好。”我嘆了一口氣,“我真的不明白,學(xué)校為什么要讓我們背。”你同情的看著我,將頭發(fā)別到耳后,摸了摸我的頭,想了想說“古詩是很難,但其他同學(xué)不是也能背嗎,當(dāng)一首很難的古詩你背過了,就會很有成就感。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。不挑戰(zhàn)自己,怎么知道自己不行?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說了一聲謝謝老師。就走下講臺,思考著如何才能背好詩;氐郊椅乙痪湟痪,終于背好了。
之后,我始終記得老師的話,遇到困難一次次挑戰(zhàn)自己。如果我是一艘小船,你就是那盞最亮的燈塔。
篇四:那盞燈作文600字
高肇
燈,它可以是照亮道路的路燈;可以是照亮?xí)赖呐_燈;可以是照亮家中的水晶燈;還可以是照亮心靈的一盞燈。
剛進(jìn)小學(xué)的時候,我的語文學(xué)的不好,在考試的時候,經(jīng)常答不完卷子,有時,作文都很難寫完。所以,語文的成績一直不好。
記得有一回考試,還是考語文,我竟連作文都沒寫,考試時間就到了。作文沒寫完,分?jǐn)?shù)可想而知。我就感覺渾身都被冰覆蓋了,寒氣直往心里冒,一種前所未有的感覺在心中炸開,那是絕望的感覺。卷子發(fā)下去了,果然,才六十多分。那絕望的感覺又在心里蔓延開來,我感覺整個心都是被散不開的黑云籠罩住的,不知道回家媽媽看到后會說什么呢!唉!兇多吉少呀!
回家后,我把卷子交給媽媽看,靜靜地等待著火山的噴發(fā),可沒想到的是,媽媽沒有批評我,而是說了一句“一次沒考好不要?dú)怵H,重要的是要弄明白錯在哪里了。”說完就和我坐下來討論題目,我看見她頭上的皺紋皺的越來越深了,最越來越干,說話的聲音也啞了。終于,講完了所有題,我也茅塞頓開,心頭的黑云也散開了,媽媽的話就像一盞燈,照亮了我的心,我希望這盞燈永遠(yuǎn)也不熄滅,為我指明方向。
篇五:那盞燈作文600字
每個人的心中,都有一盞明亮的燈,那盞燈照亮著我們的道路,為我們指引方向。他就想指南針一樣,在迷霧中將我?guī)С隼Ь场?/p>
那盞燈照亮我前進(jìn)。
我二年級的時候,還很膽小,話都不敢大聲說,更何況與人交談?但我有幾個朋友,其中要屬小璽學(xué)習(xí)最好。有一次我與他在球場打籃球,中途有幾個高年級的學(xué)生結(jié)伴來打籃球,此時的我們正在開心的單挑,他正在給我傳授技巧,只見他往下一蹲,用力跳起左手扶著籃球,右手使勁伸直,用力一推“咚”“碰”“咚”“噠”連著四聲響聲,小璽的籃球竟然從籃筐中飛了下來,砸到了地上。“哈哈哈哈哈哈哈!”一邊傳來了那幫高年級學(xué)生的笑聲。原來,在小璽的球打在板上的時候,高年級學(xué)生的籃球卻將他的球懟了出去。
小璽十分生氣,撿回了球,問:“你們在干什么?”對面的幾個高年級學(xué)生不屑的瞥了我們一眼,說:“投籃啊,礙著你了?”“我們先來的!”小璽喊道:“一山可容不了二虎!”“這是你家建的?”高年級同學(xué)笑了起來。小璽擦了一把頭上的汗,使勁咬了咬牙,喘了幾口氣。“小璽還好吧,他們也太不講理了!”我心里想,“我該怎么辦,萬一他們把我們打了一頓,該怎么辦?”“世界上這么多籃筐,難道就光要爭這一個么?”我小聲嘀咕了一句。小璽怔了一下,拍了拍我的肩膀,說:“不要害怕,他們不敢打我們的,你只管說,他們根本不占理。沒有人拘束你,你的嘴就是用來交流的,大膽的說吧!”“嗯!”我回答他的鼓勵,支支吾吾的說:“那我——說——出來了——啊。”清了清嗓子,說:“你們高年級的就這點(diǎn)素質(zhì)么?真是白上學(xué)了。”“呃……”他們撓了撓頭,小璽接著說:“就像這樣嘛,有什么不敢的?你們是哪所學(xué)校的?真丟臉!”小璽又沖我笑了笑。
從此,我再也不是從前那個連話都不敢說的人了,反而變得落落大方。
他就是我生活的一盞明涼的燈,無時無刻的鼓勵著我,讓我明白每個人都是自由的,都是有尊嚴(yán)的,誰也不用害怕誰。
那盞燈照亮我前進(jìn)。
篇六:那盞燈作文600字
張佳悅
每個人在成長的道路上,都會有許多色彩,來裝飾你的生活。一個人對你的信任,一個人對你的鼓勵,一個人對你的批評,也許都會成為你上進(jìn)與變化的“理由”。
每一年,我所上的舞蹈課都會排舞蹈,要在規(guī)定時間內(nèi)排完所有舞蹈,再去進(jìn)行比賽。在比賽的當(dāng)天,所有的舞蹈學(xué)生都在“中國舞蹈家協(xié)會”那里集合,進(jìn)行比賽。
一個夏日炎炎的上午,一年一度的比賽來臨了。我們畫好妝后緊張的再后臺等待著。終于,當(dāng)主持人報(bào)了我們的名字后:我們該上場了。老師在后臺用手勢為我比了一個加油,她的眼神中充滿對我們的期望,她小跑到臺前,為我們叮囑了一遍又一遍的舞蹈中易錯的地方,她那急切的神情似乎想讓她自己上臺去替我們表演。開始跳了,我緊張極了,生怕跳錯一個動作,就在我做一個轉(zhuǎn)身的動作的時候,老師的目光與我相撞了,我又一次看到她眼睛中對我無限的鼓勵與期望,她拿出手機(jī)將我這一優(yōu)美的轉(zhuǎn)身定格了下來。我的心中充滿了自信與勇氣,將每一個動作都做到最大,做到最優(yōu)美。有了老師對我一次又一次的鼓勵,我不在害怕那些問題,不在扭扭捏捏,把動作跳到了最大,把動作跳到了最好。
比賽結(jié)束了,老師拍拍我的肩膀,對我露出了一個陽光的笑容:“你前半部分和后半部分跳的狀態(tài)完全不同,是怎么啦?”我笑了笑:“還不是有您的鼓勵。”比賽結(jié)果可想而知,我們對獲得了榮譽(yù)證書與金牌。
老師的那個眼神,是我永遠(yuǎn)記在心中,它如同一盞燈般,照亮我的舞蹈生活。
篇七:那盞燈作文600字
李予琛
向著明亮那方,向著明亮那方,就連小草,也要朝著光的方向,就連小苗,也要朝著陽光生長……
正值十月,已經(jīng)進(jìn)入深秋,降溫,成了每日主題,“聽說今天晚上又要下雨,小丁當(dāng),你得多穿點(diǎn)。”院子里的老奶奶見我回了院子,都紛紛對我說,我心中一驚,天哪,該怎么辦呀,我明天還要練換腳跳呢!在水坑里練換腳跳,估計(jì)老天爺都不愿意。
第二天,我專門穿了一雙防水的增高鞋來學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)開始如火如荼的開始練了,看,小高運(yùn)動員在練習(xí)競速跳,小滿的雙搖跳的多好呀,我也要加入進(jìn)去。雖然地上有一些水洼,但是不深,剛好適合。我立馬站了一塊空地,走你!開始練,我跳的極快,但過一會就斷,沒事,再來,我心中一直在默默地?cái)?shù)著數(shù):“1、2、3、4、5……”馬上就要連三十了,我心里正在暗自高興,哈哈,快啦!離我的小目標(biāo)更近了!突然,有一個同學(xué)從我繩前飛速穿過,我一下子小慌了手腳,打了個趔趄,“撲通”栽到了水坑里,旁邊的同學(xué)看見我,都是“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的跑過,
讓我感到十分自卑。
“小同學(xué),你摔倒了?”我抬起頭,原來是一位老師在問我,我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師一只手扶著我,一只手拉我起來,“呦,還摔倒水洼里了。”老師說著,將我
送到了班主任那里。臨走前,我準(zhǔn)備送人的紅筆,此時我把它給了老師,老師笑著說,不用不用,自己那里有很多紅筆呢。
那盞燈,那盞明亮的燈呀,我將永遠(yuǎn)向著明亮那方。
篇八:那盞燈作文600字
肖遠(yuǎn)臻
我們自己的生活中,有時會被一些事物所沖昏了頭腦。在這時,生活中就需要“一盞燈”來照亮自己前進(jìn)的方向,而我也不例外。
那一天,天氣非常不好,不一會天上就下起了傾盆大雨,整個街道上仿佛被水淹摸了一般,那么深的水,魚兒也能在里面自由的游泳。
我們正在外面旅行,本想看個表演,沒想到雨那么大。而已開始我們還沒在意,說這夏天雨下一會就停了,但事實(shí)并非如此,雨越下越大,我們被沖散到了人群中。整個衣服濕了,鞋濕了,臉濕了。我們這才如夢初醒,開始找避雨的地方,但是每個能避雨的地方都是人,根本擠不進(jìn)去。到后來,我們隨著人群來到了大廳里,才暫時避了避雨。
雖然我們找到了這個好地方,但是外面還是有許多驚慌失措,不到避雨的地方的人。這個時候,一群穿著保安服的人們走了出來,他們連傘都不打,就開始疏散人群,做各種工作。其中一位年紀(jì)大的叔叔中途摔了一跤,可他還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,不得不佩服他這堅(jiān)強(qiáng)的意志。
可雨也越下越大,但這些工作人員非常敬業(yè),他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,疏散了一群又一群的人,可他們自己還不知道自己是不是要生病。這就是我生活中的“一盞燈”,一盞照亮我前進(jìn)的燈。
雖然我現(xiàn)在還做不了什么,不能保護(hù)人們安全。是我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)他們的“敬業(yè)”精神。而對于我來說的“敬業(yè)”就是好好學(xué)習(xí),這就是我唯一能干的。將來也后也能成為棟梁。他們的那種毅力如同迷茫的大海上的一個燈塔,微弱的燈光卻點(diǎn)名了我的職責(zé),點(diǎn)名了我進(jìn)步的方向。
那盞燈雖小,但是照亮的并不渺小,他給予人們那么多方向,就像燈塔一樣……
篇九:那盞燈作文600字
在成長的路上,每個人都感受過那種令人溫暖的光芒、一個信任的眼神、一句貼心的安慰、一聲真誠的問候、一次不求回報(bào)的幫助,或是一句善意的提醒。
他的問候,像是一盞燈,照亮了我,讓我刻骨銘心。
那一天下雨,我們早上4點(diǎn)就起床去醫(yī)院了,我非常緊張,一直靠在爸爸身上,4點(diǎn)30分的時候我們?nèi)チ耸中g(shù)室的住院室,那住院室里面,我最小,別的人都20或者30多歲了,我才11歲,不知道為什么,我是第一個做手術(shù)的,我穿著病服,緊張的一步一步走進(jìn)了手術(shù)室,我還說了個冷笑話,“今天我不會就要去天堂了吧。”醫(yī)生說:“不會的,我們我們干這行都干了十幾年了。”我上了床,醫(yī)生把我的胳膊固定處,讓后給我打了和牛奶顏色一樣的麻藥加安眠藥,我沉沉的入睡了。
不知道過了多久,我醒了過來,手術(shù)已經(jīng)進(jìn)行了一半了,我的嘴里插了一把見到,把腺樣體給剪掉了,我很痛,準(zhǔn)備拔掉它,可是我忘了,醫(yī)生把我的手給固定住了,要不然我就失血過多去天堂了,哎,真慶幸,醫(yī)生把我的手給固定住了,才救了我一命。
我有不知不覺的睡了過去,醒來以后,在病床上,給我做手術(shù)了一個醫(yī)生問我:“你嗓子疼不疼?好點(diǎn)了沒?”我當(dāng)時很欣慰,說:“好點(diǎn)了。”這個醫(yī)生的依據(jù)問候,讓我非常感動,欣慰,他的問候,像是一盞燈照亮了我。
謝謝你,那個醫(yī)生,救了我一命,治好了我的病,和你那句親切的問候。
篇十:那盞燈作文600字
葉沐木
初入小學(xué)時,我是個膽小又羞澀的女生。因?yàn)樾愿窭锏膬?nèi)向和提不起來的自信,我在一年級上半學(xué)期,連班里同學(xué)都沒認(rèn)全,更不敢在上課的時候發(fā)言。但是,我在各方面讓班主任立馬就關(guān)注到了我。所以一有機(jī)會,班主任總是喜歡讓我表現(xiàn),可我還是克服不了內(nèi)向和自信這兩道難關(guān)。
在下半學(xué)期時,班里要開始課前演講了。我是1號,所以是第一個演講的。演講當(dāng)天,老師幫我放好了我準(zhǔn)備一周的PPT,讓全班安靜下來,隨后就讓我上臺。我小步走上臺,緩緩抬起頭看著大家,所有人的眼睛齊刷刷地盯著我,那目光好像一塊石頭壓在我喉嚨,讓我連最開始的那句“大家好”都說不出來。
正在我緊張的出了滿身汗時,我看到了坐在角落的班主任的眼神。跟別人都不一樣,包含著溫柔;跟別人都不一樣,充滿了信任;跟別人都不一樣,滿載著鼓勵。她那溫柔的眉目,讓我感受到了自信和勇氣。那眼神就像一盞橘黃色的燈,暖暖的光灑在我身上,讓我瞬間對自己充滿了自信。那眼神好像就在對我說:“相信你自己,以你的能力,一定可以做到的!”
我鼓足勇氣,終于說出了那句開場語:“大家好,我是葉沐木。”之后,因?yàn)橛兄莻眼神的鼓勵,我順利地完成了演講。雖然還是不完美,但這次演講,為我?guī)砹擞肋h(yuǎn)的自信和勇氣。
后來,有著這自信和勇氣的支持,我變得越來越優(yōu)秀。那次演講就像一場開幕式。后來的我當(dāng)上了班干部,參加了競賽,我的能力得到了展現(xiàn)。
直到現(xiàn)在,有人還問我,你是怎么做到那么優(yōu)秀的。只有我知道,答案就是班主任那個信任的眼神。在我處于黑暗之中時,那眼神就是一盞燈,引領(lǐng)我走出黑暗。在我的生命中,會有許許多多這樣的燈,但沒有一盞會像這一盞一樣重要,一樣明亮:沒有它,我寸步難行。
