七月，保定，有幸聆聽各位名師大咖講座，閑暇之余，信手涂鴉，用拙筆為各位老師畫像，因才疏學(xué)淺，文工不精，故筆下所繪恐難及各位恩師形神之一二，謹(jǐn)以此作聊表對(duì)各位老師深深敬意。清新淡雅的雛菊——朱軍老師中等偏矮，身材嬌小。40加的年齡，灰藍(lán)色棉質(zhì)裙上綴有做工精致的雕刻花紋，發(fā)音清晰...

是緣，讓我們?cè)谶@大千世界中相遇。——題記之前，我們14班很出名，以差出名，以亂出名……溫校長曾來過14班講話三次。一次是14班在早讀時(shí)與教學(xué)樓格格不入的喧鬧，一次是校本課，一次是將您——楊麗紅老師介紹給我們，作為九年級(jí)14班...

我為老師畫幅像，不用畫筆，用一張紙和一支筆。今天我畫像的老師是我們的班主任，也是化學(xué)老師。老師姓袁名林，男性。初次見到袁老師，我的腦海里便掠過一絲似曾相識(shí)的感覺。當(dāng)我在回憶中搜索的時(shí)候，一個(gè)形象就定格了：初中時(shí)，每周一升旗，在高中隊(duì)列中就會(huì)出現(xiàn)一位高大的男老師，留著寸頭，便是袁老師了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便有...

從我上學(xué)到現(xiàn)在，遇到的老師非常多，他們就像一把把金鑰匙，打開了我的的心靈之窗，向我開啟了知識(shí)寶庫的大門。這些個(gè)性鮮明的老師，讓我印象深刻，難以忘懷。鏡頭一：開心果在我上六年級(jí)的時(shí)候，“開心果”是我們的語文老師。在我印象中，他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。下課時(shí)他和同學(xué)們打成一片，上課時(shí)...

人生中，想要得到別人的大拇指，那可不是一件容易的事情。但唯一能令我豎起大拇指的，那就是令人敬佩的王老師了。一提起來大名鼎鼎的王老師，我的那話就像滔滔不絕的黃河水一樣，堵也堵不上：“我們的王老師啊，特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常的有才華……”說到這兒，你就知道...

每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一位貴人，她默默地付出，卻從來不求回報(bào)，她就是我的語文老師：吳老師。有一天，我路過吳老師的辦公室，看見吳老師正在練毛筆字。吳老師練得非常認(rèn)真。吳老師看著書法紙，眼睛非常認(rèn)真地盯著書法紙，一橫一豎，一撇一捺都非常用心地寫。無論是風(fēng)吹還是雨打，好像都不能打斷吳老師練書法字。吳老師精...

我的作文老師——吳老師，她講的課可是很精彩的。有時(shí)很幽默，讓同學(xué)們哈哈大笑，有時(shí)又很嚴(yán)格，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真聽她講。有一次吳老師出了一個(gè)半命題的作文題目，然后她問可以出什么題目？不可以出什么題目？這時(shí)候總是會(huì)有些同學(xué)馬上舉手搶答！之后她又讓我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知識(shí)，還在復(fù)習(xí)中一起...

老師留給我腦海里的形象是：瓜子臉、中長發(fā)、端莊、目光嚴(yán)厲，但又是一副和藹可親的樣子。記得那是兩次下雨天……第一次，我在學(xué)校武館練完武術(shù)后回到教室，因?yàn)樘鞖鈵灍�，再加上�?xùn)練時(shí)的運(yùn)動(dòng)量很大，我頭上的汗珠就像是去外面洗過頭一樣，好似一只落湯雞，豆大的汗珠不停往下滴，遮住了我的眼...

老師如同一杯香濃的奶茶，帶給我們甜蜜；老師如同一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師如現(xiàn)一盞明燈，為我們指明方向，不讓我們走向歧途。“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。同學(xué)們立刻坐到了各自的位置上，過道里傳來熟悉的腳步聲。不一會(huì)兒，語文老師推門而入，開始了我們的課堂學(xué)習(xí)。語文老師長得極其美麗，...

我的媽媽中等個(gè)子，不胖也不瘦，她很喜歡嘮叨。我不是很喜歡她。但在后來的事中改變了我對(duì)她的看法，她就是我最敬佩的人！一天晚上，我感到頭暈?zāi)垦�，媽媽看我不�?duì)勁就匆忙的走過來說：“怎么啦？感覺哪里不舒服嗎？”我有氣無力的說：“頭暈。”媽媽伸手一摸我的頭說：&...